ICT en Onderwijs

Afgelopen tijd is er gewerkt in de ‘proof of concept’-omgeving, de inzichten die hierbij zijn opgedaan worden verwerkt in de acceptatieomgeving die binnenkort opgeleverd wordt. Hierbij zal de huisstijl van de HG doorgevoerd zijn in de omgeving en zijn een aantal zaken geprogrammeerd waardoor een aantal handelingen vereenvoudigd kunnen worden.

De acceptatieomgeving zal getest gaan worden onder andere om te zien of alles werkt zoals beschreven in het functioneel ontwerp.

Vanaf 1 september is het voor elke medewerker en student van de HG mogelijk om middels de HG-logingegevens gebruik te maken van SURFmedia. SURFmedia is een professionele videoportal waarmee het mogelijk is om video’s te zoeken, deze te bekijken, eigen video’s te plaatsen en/of deze met anderen te delen.

Afscherming
De gerealiseerde technische koppeling tussen SURFmedia en de autorisatiesystemen van de HG maakt het mogelijk om de video’s beter af te schermen: voor iedereen (publiek), alleen de HG-studenten, alleen de HG-medewerkers, de HG-gebruikers en/of een selecte groep.

Gebruik binnen de Hanze
Veel schools maken inmiddels al gebruik van SURFmedia (en toepassing van streaming media in het onderwijs). Zo stelt bijvoorbeeld Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek videofragmenten over lastige wiskundesommetjes beschikbaar voor de studenten: uitleg van wiskundesommen. Maar er zijn uiteraard veel meer schools die met streaming video bezig zijn. Binnen het Instituut voor Sportstudies wordt video onder andere gebruikt om bewegingen te filmen en bewegingsanalyses te maken. En HanzeMediatheek heeft onlangs licenties aangeschaft op Academia en TFC. Dit zijn bronnen van honderden uren van professionele digitale videofragmenten. De John Cleese trainingvideo’s van TFC kent vrijwel iedereen. Na ingelogd te zijn op SURFmedia is het mogelijk kosteloos gebruik te maken van al deze digitale video’s, bijvoorbeeld in het onderwijs. Gebruik makend van de gemoderniseerde leslokalen, is er vanaf nu geen gedoe meer met videobanden en videorecorders! Gewoon SURFmedia starten, de video aanklikken en afspelen!

Meer info?
Kijk voor meer informatie over het gebruik van Multimedia in het onderwijs op de site van ICT en Onderwijs, onder het item Multimedia of klik meteen op Multimedia.Š

Op dit moment worden de laatste activiteiten ondernomen rond de professionaliseringsgroep voor de vakantie. Diverse afrondende gesprekken zijn gevoerd en er is een evaluatie is gedaan, onder meer aan de hand van een enquête onder de deelnemers. Hieruit bleek dat, hoewel de professionaliseringsgroep qua opzet en communicatie wel als voldoende tot goed werd beoordeeld, het toch niet voor iedereen het gewenste resultaat heeft opgeleverd. Erg jammer natuurlijk, maar leerzaam voor volgend jaar. Er is wordt namelijk niet alleen terug geblikt, maar ook vooruit gekeken.
De professionaliseringsgroep krijgt namelijk een doorstart. Hierin worden uiteraard de leerpunten van het afgelopen jaar meegenomen. Zo zal er meer aandacht komen voor op maat ondersteuning, omdat vaak bleek dat in veel specifieke ondersteuningsbehoefte niet in groepsverband kon worden voorzien. Ook zal er meer aandacht komen voor communicatie en voorlichting omdat niet altijd duidelijk (genoeg) was wat nou de mogelijkheden en bijvoorbeeld de voordelen van digitaal toetsen met Perception waren. Ook zal er meer gecommuniceerd worden richting het management, omdat meerdere deelnemers dit jaar hebben aangegeven te weinig tijd beschikbaar te hebben gehad. En voor digitaal toetsen moet toch echt eerst een tijdsinvestering gedaan worden voordat het iets oplevert.
Verder worden ook zaken verder uitgewerkt waar dit jaar al mee gestart is. Zo zal er aandacht zijn voor het proces en gaan we verder kijken naar manieren om de drempels om met digitaal toetsen aan de slag te gaan te verlagen.

Iedereen is dus komend jaar weer van harte uitgenodigd om contact op te nemen voor meer informatie of ondersteuning op het gebied van digitaal toetsen met Questionmark Perception!

Binnen het project Kenniscirculatie wordt het programma Sharepoint geïnstalleerd als omgeving om digitaal samen te werken. De bedoeling was dat Sharepoint per 1 september voor alle medewerkers beschikbaar zou zijn. In de loop van het project werd duidelijk dat er meer tijd nodig is om na te denken over de keuzes die gemaakt moeten worden bij het inrichten van de productieomgeving om tot een goede basisstructuur voor de productieomgeving te komen. De opleverdatum is verschoven tot 1 januari 2009.

Op het moment is er een nieuwe testomgeving ingericht waarin de deelnemende schools en de projectgroep aan het testen zijn. Naar aanleiding van de resultaten hiervan wordt een zogenaamde ‘proof of concept’-omgeving ingericht waarin verder getest zal worden. Dit moet uiteindelijk leiden tot een productieomgeving per 1 januari 2008!

“Niet voor het scherm gaan staan!”  “Duidelijk praten!”  “Houd het kort en to-the-point, anders luistert niemand!”
Allemaal adviezen die je een presentator vandaag-de-dag niet meer hoeft te geven, zo vanzelfsprekend is het.

Maar als je in een virtuele wereld vergadert, verandert alles: je hebt niet goed in de gaten waar je als presentator staat. De deelnemers horen niet goed wie aan het woord is. De voorzitter weet niet hoe hij de volgende spreker het woord moet geven.
Alles wat in ‘real life’ zo eenvoudig en vanzelfsprekend is, lijk je in ‘Second Life’ opnieuw te moeten leren. Dat is een van de in het oog springende uitkomsten van een vergadering in SL van het innovatieproject Second Life.
De meeste projectleden waren voor de zekerheid ook in het zelfde lokaal gaan zitten (’je weet maar nooit’), een enkeling zat op zijn eigen werkplek. Studenten die in het innovatieproject afstuderen, presenteerden hun onderzoek.
Oh, wat moet je je best doen om geconcentreerd te blijven luisteren; al die andere signalen (hoe de spreker kijkt en beweegt, hoe de anderen reageren, wie er langs het raam voorbij loopt en nog veel meer) vallen weg: alleen maar turen naar het scherm kan aardig vermoeien.
Toch krijg je door zo’n eerste virtuele bijeenkomst de behoefte om het verder te proberen.
Zo gaat het project het ook doen: de volgende keer met duidelijke vergadering-regels (’eens zien welke werken’), met een goede opstelling van tafel en stoelen zodat we elkaar en het scherm goed zien, met avatars waarvan je de echte naam ook ziet (en het gezicht, overgenomen van een recente foto).
Wordt vervolgd!